Все почалося з отримання нашою школою шкільного автобуса. Колектив школи вирішив організувати екскурсію до Уманського дендрологічного парку "Софіївка", що розташований у сусідній з нами Черкаській області. Майже кожен учень школи хоч раз у житті чув про "Софієвку", а бували там одиниці.
Почувши радісну звістку, учні мого класу засипали запитаннями: Що це за місце? Чим воно цікаве? А чи далеко воно розташоване від нашого села? Як туди дістатися? І, звичайно, скільки може коштувати така екскурсія?
Звичайно легше було б коротко відповісти і все. Але у мене виникла ідея запропонувати учням дослідити самостійно це питання і розповісти іншим учням про що вони дізналися. Так народилося перше дослідження "Куди податися на Україні? Уманський дендрологічний парк "Софіївка" з цілого циклу проектів Куди податися на Україні.
Перший експеримент пройшов вдало. Учні їхали на екскурсію з більшою цікавістю. Вони знали кожне місто і село, яке довелося проїхати, багато цікавого про сам парк і його історію.
Але ж цікавих, захоплюючих куточків на Україні багато! Тому зупинятися на цьому ми не збиралися. У допомозі нам були різні джерела:
Досліджуючи дане питання я розкривала все нові і нові його сторони, а саме можливість виховати у своїх учнів почуття гордості за свою країну, любов та бережне ставлення до неї, до її історії, до її природи, до її людей.
"Наша країна - найкраща країна в світі, адже вона наша Батьківщіна. Ми маємо побачити нашу країну на власні очі, відвідати чудові історичні пам'ятки, музеї, чудові місцини, замки, унікальні природні зони. Нам є чим пишатись!" - звертаючись до учнів з такими словами я пропонувала їм продовжувати роботу і обирати все нові і нові місця, які вони хотіли б відвідати. Зрозуміло, що все побачити на власні очі ми не зможемо з об'єктивних причин, але мріяти ніхто не забороняє.
Тож робота над новими сторінками проекту продовжилася у наступні роки, з іншими дітьми.
Тепер завдання стояло таке: Знайдіть цікаве на вашу думку місце на території України (використовуючи свої знання з історії України та з інших джерел), дізнайтеся про нього якнайбільше, переконайте своїх однокласників та учнів інших класів у тому, що відвідати цей куточок України варто. Доповніть своє дослідження пошуком та прокладанням маршруту: зручного, оптимального, використовуючи при цьому знання з географії. Вирахуйте за допомогою атласа протяжність маршруту.
А потім ще згадай про математику:
- обчисли відстань від твого села до місця призначення
- врахуй середню швидкість автобуса, що везе дітей
- дізнайся час, що доведеться витратити на поїздку туди і назад
- розрахуй витрату пального
- дізнайся вартість необхідного пального
- визнач вартість та час всієї подорожі
- для учнів старших класів можна запропонувати спланувати дану поїздку на інших видах транспорту (літак, потяг, теплохід) якщо це можливо, і порівняти витрати.
Звичайно що "суха" розповідь навряд чи переконає когось відвідати те чи інше місце. Тож обійтися без комп'ютера, інтернету, електронних презентацій неможливо.
так до предметів, що залучилися до роботи над проектом приєдналася інформатика.
А зараз запрошуємо Вас помандрувати Україною очима наших дітей: